Siguiendo la línea de construir una experiencia de usuario más fluida e intuitiva, esta nueva versión de Moodle, la tercera de la era 4x, implementa mejoras y funcionalidades para que los usuarios puedan potenciar su creatividad, facilitar la cooperación, alcanzar mejores resultados de aprendizaje, y construir experiencias de aprendizaje significativas.
Seguridad mejorada
Para Moodle como para Edu Labs la seguridad de las plataformas LMS es una prioridad, por eso Moodle 4.3 presta atención a las mejoras de la seguridad e integra funcionalidad como la autenticación multifactor, la opción de “no seguimiento / no-cookies” para YouTube y Vimeo, y una gran variedad de características que garantizan que los entornos virtuales de aprendizaje cuenten con altos niveles de seguridad, protección y le permitan a las instituciones cumplir con los requisitos de cumplimiento.
Tarjetas de actividad revitalizadas
Las tarjetas de actividad son uno de los recursos con los que más interactúan los usuarios, en especial, tutores y aprendices. Teniendo en cuenta esta realidad, la nueva versión de Moodle presenta un nuevo diseño de las tarjetas de actividad, que permiten una gestión más intuitiva y rápida de los grupos, las restricciones de actividad, y las condiciones de finalización.
Este nuevo diseño permitirá a los creadores de cursos virtuales, reducir el tiempo y el esfuerzo en la gestión de cursos; y para los estudiantes significa una reducción en el desplazamiento que deben hacer, lo que se traduce a una navegación del curso más sencilla.
Mejoras en la navegación y en el índice del curso
Con el lanzamiento de Moodle 4.3, ahora es posible expandir y contraer el índice del curso. Además, se han añadido botones flotantes de anterior/siguiente para las actividades del libro, facilitando de ese modo la navegación por cursos extensos, y permitiendo que los usuarios se centren fácilmente en el contenido.
Ahorro de tiempo en la gestión de finalización de actividades con configuraciones predeterminadas a nivel de sitio
Los administradores de plataforma y los tutores ahora podrán encontrar condiciones para la finalización de la actividad predeterminadas a nivel de sitio, lo que se traduce en reducción del tiempo de gestión de actividades, precisión mejoradas y realización rápida de actividades para los tutores.
Mayor adopción de herramientas externas
La utilización de herramientas externas dentro de los cursos virtuales es una excelente forma de crear experiencias de aprendizaje significativas, por eso en Moodle 4.3 se ha mejorado la funcionalidad LTI a nivel de curso, incluyendo la posibilidad de añadir y gestionar herramientas preconfiguradas en el curso, agilizando la gestión y fomentando una mayor adopción de herramientas LTI. (Qué es el estándar LTI)
Además, se ha añadido una página dedicada a la gestión de herramientas LTI externas y la posibilidad de restringir las herramientas LTI a nivel de sistema para que estén solo disponible para categorías específicas, aumentando la flexibilidad de las herramientas LTI externas.
Mejoras en el banco de preguntas
Se han implementado una serie de nuevas características en el Banco de Preguntas que le brindan a los tutores mejores opciones de búsqueda y filtrado, además de la opción de personalizar su vista del banco de preguntas, convirtiendo así la creación y gestión de preguntas en una experiencia más sencilla e intuitiva.
Mejoras en el editor de reportes
Las mejoras en las características del editor de reportes personalizados continúan en Moodle 4.3 con el objetivo de que la información sea más profunda y se reduzca la necesidad de usar herramientas externas para los informes. Desde Moodle 4.3, los reportes por participantes incluyen las opciones: criterio de finalización de la actividad y método de matriculación y entidades de inscripción, además los reportes se pueden filtrar por nombre de la matriculación y nivel de contexto.
Editor TinyMCE actualizado para mejorar la creación de contenidos.
El editor TinyMCE permite que la creación de contenidos sea más intuitiva y sencilla al combinar interfaces con capacidades avanzadas de manejo de etiquetas HTML, además de la posibilidad de utilizar el editor a pantalla completa. Moodle 4.3 incluye mejoras para el manejo de código HTML y para los tutores expertos en código, mejora en los procesos
Mejora la experiencia de calificación
Moodle 4.3 incluye mejoras que le permiten a los tutores tener una mejor experiencia de calificación para reducir el tiempo que invierten en esta actividad. Entre las nuevas características se encuentran: íconos intuitivos, pie de página fijo y comportamiento de búsqueda estandarizados en los informes.
de edición.
Mejora la experiencia de calificación
Moodle 4.3 incluye mejoras que le permiten a los tutores tener una mejor experiencia de calificación para reducir el tiempo que invierten en esta actividad. Entre las nuevas características se encuentran: íconos intuitivos, pie de página fijo y comportamiento de búsqueda estandarizados en los informes.
Fomenta la participación con los mensajes dentro del curso
Como nueva funcionalidad, Moodle 4.3 se integra con el sistema de mensajería instantánea Matrix, permitiendo el acceso a una interfaz de mensajería moderna dentro de los cursos. Esta nueva integración permitirá que el trabajo con sistemas de mensajería (Slack o Teams por ejemplo) sea más fluido dentro de los cursos.
En Edu Labs, como Premium Moodle Partners, nos aseguramos que tu institución educativa, empresa u organización siempre cuente con las versiones más recientes de Moodle, incluido Moodle 4.3, para ayudarte a garantizar el éxito en tus proyectos de educación virtual.
